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ADVP

ADVP : Activation du Développement Vocationnel et Personnel.

Cette méthode, développée par D. Pelletier, constitue une démarche éducative d'accompagnement.
S’orienter, faire des choix, piloter son parcours et sa vie professionnelle est devenu extrêmement complexe dans un environnement économique incertain et imprévisible.

La méthode ADVP, s’adresse aux professionnels de l’emploi, de l'orientation, des bilans, de l'insertion, des ressources humaines.

Elle permet à la personne qui en bénéficie

  • de prendre des choix conscients et responsables
  • d’être auteur et acteur de ses décisions
  • de mettre son futur en perspective, en restant attentif aux opportunités.

Dans ce modèle, les choix et les décisions suivent le principe suivant :

  1. Exploration
  2. Cristallisation
  3. Spécification
  4. Réalisation

Formation à l'ADVP

Objectif

A l’issue de la formation les participants pourront de mener des entretiens d’aide à l’élaboration de projet en utilisant l’approche éducative

  • Connaître la démarche de construction de projet et ses différentes facettes d’utilisation
  • Acquérir des repères pour identifier les différentes pratiques d’aide à la construction de projet
  • Connaître les caractéristiques principales de l’approche éducative (ADVP)
  • Acquérir des repères pour analyser une demande d’aide au projet
  • Identifier l’aide à apporter à une personne dans l’élaboration de son  projet professionnel
  • Acquérir une méthode pour mener des entretiens d’aide à l’élaboration de projet
  • Savoir utiliser des premiers outils de base pour répondre à une demande

Programme - 3 jours

  • Les 4 champs du travail sur le projet
  • Les concepts de l’orientation éducative
  • Le processus opératoire d’élaboration de projet et la notion d’habileté
  • Exercices sur la connaissance de soi et sur la connaissance de l’environnement
  • Le rôle du conseiller
  • L’élaboration de pistes professionnelles
  • La décision
  • La réalisation de projet et les obstacles
  • Travail sur l’entretien : les préalables et le déroulement
  • Les attitudes du conseiller. Leurs effets sur la poursuite de l’entretien, sur l’apparition de mécanismes de défense, sur le climat de l’entretien, sur le degré de dépendance de la personne vis à vis du conseiller
  • Les outils de la démarche éducative

Démarche pédagogique

Les outils que nous utilisons se réfèrent à « l’approche éducative et expérientielle en orientation ».

Un des principes de cette approche consiste à travailler à partir de situations vécues par les participants.

Nous proposerons donc aux participants de vivre eux-mêmes les exercices, afin de travailler ensemble à partir de leurs propres réflexions.
Nous alternerons exercices pratiques, échanges, et apports théoriques


Agenda & Inscription

Il n'y a pas de formation prévue pour le moment.