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L'EXPLORAMA

L'EXPLORAMA, développé par S. Darré, est un outil photolangage particulièrement efficace.

Choisir un emploi implique de prendre conscience de l’importance de l’environnement professionnel et économique de cet emploi et de sa capacité à s’y maintenir.

L’outil « Explorama » et la formation à son utilisation permettent de conduire une réflexion quant à la place des environnements professionnels dans la problématique de l’orientation et de l’insertion.

A l'aide de 48 photos d'environnement et 216 photos de gestes professionnels, l’Explorama invite la personne (en individuel ou en collectif) à imaginer, créer, élargir ses horizons tout en lui apportant des pistes très concrètes.

Un emploi peut être choisi du fait de l’environnement dans lequel il s’exerce. L’Explorama traite les thèmes classiques de l’orientation professionnelle en accordant une place prépondérante aux différents composants de l’environnement professionnel : les lieux, les techniques, les machines, les outils, les hommes, les bruits, les odeurs, les règles, etc.).

En utilisant des photographies, la personne explore les domaines et les activités professionnels de façon concrète et vivante.
Parallèlement à cette réflexion, la personne découvre des métiers, sélectionne les activités qu’elle aimerait exercer, identifie des gestes grâce aux 229 vignettes qui illustrent des gestes professionnels.

Quatre objectifs peuvent être poursuivis indifféremment en fonction des dispositifs, des personnes.
- Acquérir une meilleure connaissance de soi et du monde du travail
- Préciser, clarifier son projet
- Faciliter la prise de décision et passer à l’action
- Elargir ses pistes de recherche d’emploi

Exemple de planches 'Environement'

 

Exemple de planche 'Gestes professionnels'

Formation à l'Explorama

OBJECTIFS
S’approprier l’outil afin de pouvoir l’utiliser et l’adapter aux pratiques quotidiennes
Réfléchir à la place des environnements professionnels dans la problématique d’orientation et d’insertion.

Trois supports constituent L’Explorama:
o 216 situations de travail photographiées en couleur regroupées en 54 planches évoquant des environnements professionnels divers. Ces 54 planches ont été élaborées à partir "des lieux d’exercice de l’activité" et "des conditions générales d’exercices" du ROME.
o Une liste de 125 activités établies à partir des "définitions", des "compétences techniques de base" et des "activités spécifiques" du ROME.
o illustrée par 229 vignettes en noir et blanc dont 62 verbes d’action et 167 photographies représentant des zooms sur des gestes professionnels précis.
Chacun de ces supports a sa correspondance avec des listes de métiers.
Particulièrement modulable, chaque support peut être exploité en individuel ou en collectif.

PROGRAMME
Premier temps : Le concept d’environnement professionnel.
o Clarification du concept.
o Comment et pourquoi prendre en compte l’environnement professionnel dans la problématique d’élaboration de projet.
o A quel moment le faire dans un processus d’orientation.
o L’impact de l’environnement sur les choix professionnels.
o La démarche éducative et la pédagogie expérientielle associées à L’Explorama.

Deuxième temps : Découverte de l’outil : L’Explorama informatisé
o Les trois modules de L’Explorama informatisé
o Les outils et supports (dossier individuel)  d’exploration des environnements professionnels et des secteurs d’activités.
o Les outils et supports (dossier individuel, tableaux de correspondance) d’exploration de soi, de ses centres d’intérêts à partir de l’identification des environnements professionnels recherchés.
o La découverte des modules et de leur support se fera notamment par le biais de mise en situation.

Troisième temps : L’Explorama dans sa version « papier »

o Présentation des différents supports de la mallette L’Explorama dans sa version « papier ».
o Le lien entre L’Explorama informatisé, L’Explorama « papier », Exploravenir.

DÉMARCHE PÉDAGOGIQUE

o Didactique expérientielle et interactive
o Etudes de cas, exercices et activités, en alternance avec des analyses, des échanges, une clarification des concepts et si besoin des apports théoriques éclairant les questionnements
o Formation à dominante pratique qui s’appuie sur l’outil informatisé « L’Explorama », sur la participation et l’implication des participants. Il leur sera proposé de vivre les activités proposées en étant à tour de rôle accompagné ou accompagnant.

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Formation personnalisée
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