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Méthode MAPPI

Méthode d'Accompagnement et de Pilotage des Parcours d’Insertion

MAPPI propose d'aborder les parcours d'insertion, de retour à l'emploi en s'appuyant sur la théorie du management de projet.

Il s'agit durant le diagnostic et l'élaboration du parcours :

  • de partir d'un objectif principal fixé en commun,
  • de comprendre ce qui fait obstacle à l'atteinte de cet objectif (freins),
  • de fixer des sous objectifs pour chaque frein.

durant le pilotage du parcours :

  • de contractualiser sur la base de ces objectifs d'étapes (préconisation),
  • d'en mesurer l'atteinte à la fin de l'étape ou en cours selon sa durée (évaluation),
  • d'adapter les objectifs aux résultats obtenus et en fonction des éléments imprévus (adaptation).

Le travail par objectif permet d'avancer progressivement, en valorisant les réussites et en tenant compte des échecs ou des difficultés.

L'objectif visé est d'obtenir, dans une économie de la rareté (des mesures et des financements) les meilleurs résultats possibles en termes de retour à l'emploi durable mais également sur les effets induits de cet accompagnement.

Formation à la Méthode MAPPI

Objectifs

A l’issue de la formation, les stagiaires seront capables :

  • d’organiser leur travail individuel, envisager des solutions collectives
  • de se positionner comme pilote du parcours de retour à l’emploi
  • d’exécuter un diagnostic et en tirer une proposition de parcours
  • d’organiser et mettre en œuvre un parcours réaliste et réalisable

Programme - 3 jours

Identification des principes de base de la méthode et de leurs applications sur les différents champs de l’accompagnement vers l’emploi :

  • Les principes de l’accompagnement
  • Le rôle de pilote de parcours
  • L’analyse de sa fonction de pilotage dans la démarche d’insertion   
  • Le parcours d’insertion vu comme un projet
  • La phase d’accueil : enjeu, contexte, méthode
  • Le projet professionnel
  • Le suivi et l’évaluation des parcours

Processus du diagnostic et de définition des objectifs dans les différentes phases du parcours.

Réalisation d’un diagnostic optimal, gestion du temps nécessaire et suffisant pour recueillir et analyser toutes les données nécessaires.

  • La réalisation d un diagnostic partagé
  • La formalisation des objectifs
  • La prise en compte de la demande initiale

Démarche pédagogique

  • Didactique expérientielle et interactive
  • Etudes de cas, entre autre apportés par les participants
  • Guide de diagnostic
  • Fiche de synthèse des éléments de diagnostic

Agenda & Inscription

Il n'y a pas de formation prévue pour le moment.